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Este Cmap, tiene información relacionada con: Biblioteca_era_digital_01_Introduccion, - Blogs - Foros - Wii - X Box 360 - PS3 - Messenger - Sonico - My Space - Facebook - Wikipedia - Google - Yahoo - Lectores MP4 - Ipods - Memorias USB, CD, DVD - ... para - Bajar canciones, textos, vídeos - Chatear con sus amigos - Consultar, buscar, obtener información - Relacionarse - ..., Agranda las diferencias entre - Letrados - Ricos - Los que acceden a Internet, - ¿Incrementar su aprendizaje, su motivación? - ¿Enseñarles a utilizar de manera más eficaz esas herramientas y para encaminarlos hacia la adquisición de conocimientos más científicos y destrezas más académicas? - La escuela y la biblioteca son responsables de atender esta realidad. - Como instituciones educadoras deben enseñar a buscar, procesar y analizar los saberes, con los procedimientos más actuales y corrientes, con las tecnologías de la información y el conocimiento., Agranda las diferencias entre - Iletrados - Pobres - Los que no pueden o no saben, - ¿Qué les ofrece? - ¿Está equipada para atender sus necesidades? - ¿Los materiales se adaptan a su modo de buscar información, aprender e interactuar? - ¿Estamos preparados los maestros para atenderles? - ¿Les podemos ofrecer retos y estímulos nuevos? - ¿Sabemos aprovechar esas habilidades y conocimientos previos? para - ¿Incrementar su aprendizaje, su motivación? - ¿Enseñarles a utilizar de manera más eficaz esas herramientas y para encaminarlos hacia la adquisición de conocimientos más científicos y destrezas más académicas?, BRECHA DIGITAL Agranda las diferencias, INTRODUCCIÓN muchos niños y jóvenes usan autónomamente HERRAMIENTAS, INTRODUCCIÓN otros no BRECHA DIGITAL, HERRAMIENTAS - Blogs - Foros - Wii - X Box 360 - PS3 - Messenger - Sonico - My Space - Facebook - Wikipedia - Google - Yahoo - Lectores MP4 - Ipods - Memorias USB, CD, DVD - ..., INTERROGANTES Y RETOS DE LA ESCUELA ???? - ¿Qué les ofrece? - ¿Está equipada para atender sus necesidades? - ¿Los materiales se adaptan a su modo de buscar información, aprender e interactuar? - ¿Estamos preparados los maestros para atenderles? - ¿Les podemos ofrecer retos y estímulos nuevos? - ¿Sabemos aprovechar esas habilidades y conocimientos previos?, INTRODUCCIÓN INTERROGANTES Y RETOS DE LA ESCUELA
