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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Mudanças no Âmbito Profissional, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AUXILIOU INTERAÇÃO COM A ESCOLA E ALUNO, APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO GEROU HABILIDADES, FORMAÇÃO ACADÊMICA INCENTIVOU APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO, APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO GEROU AUTO-ESTIMA, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AUXILIOU REFLEXÃO E AVALIAÇÃO, ÂMBITO PROFISSIONAL PERMITIU FORMAÇÃO ACADÊMICA, APRENDIZAGENS DE CONHECIMENTOS ESCLARECEU ARQUITETURAS PEDAGÓGICAS, FORMAÇÃO ACADÊMICA INCENTIVOU USO E DOMÍNIO DE TECNOLOGIAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AUXILIOU PLANEJAMENTOS DINÂMICOS, APRENDIZAGENS DE CONHECIMENTOS ESCLARECEU FILOSOFIA, FORMAÇÃO ACADÊMICA PROPORCIONOU APRENDIZAGENS DE CONHECIMENTOS, FORMAÇÃO ACADÊMICA PROPORCIONOU NOVAS OPORTUNIDADES, APRENDIZAGENS DE CONHECIMENTOS ESCLARECEU INCLUSÃO, APRENDIZAGENS DE CONHECIMENTOS ESCLARECEU TEMAS TRANSVERSAIS, APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO GEROU COMPETÊNCIAS, FORMAÇÃO ACADÊMICA PROPORCIONOU CREDIBILIDADE, FORMAÇÃO ACADÊMICA PROPORCIONOU PRÁTICAS PEDAGÓGICAS