WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: La Salle Legazpi Ebaluazio Diagnostikoa 2010-2011, Konpetentziaka aztertu Dimentsioak ****, Ebaluazio Diagnostikoaren BATZORDEAREN eraketa EBALUAZIO BATZORDEA Emaitzen azterketa Lehen zirriborroa Aurkezpena klaustroan Azpitaldeen ekarpenak Txostena koherentziz osatu Hobekutza Plana zehazteko prozesua lideratu Kaustroan aurkeztu eta hurrengo pausoak zehaztu, Balizko hobekuntza-jardueren eta proposamenen hasierako aurreikuspena EBALUAZIO BATZORDEA Emaitzen azterketa Lehen zirriborroa Aurkezpena klaustroan Azpitaldeen ekarpenak Txostena koherentziz osatu Hobekutza Plana zehazteko prozesua lideratu IKASTETXEKO TXOSTENA ETA HOBEKUNTZA PLANA, Konpetentziaka aztertu Egoeraren diagnostikoa: Indarguneak eta ahuleziak, HOBEKUNTZA PLANA EBALUAZIO BATZORDEA Emaitzen azterketa Lehen zirriborroa Aurkezpena klaustroan Azpitaldeen ekarpenak Txostena koherentziz osatu Hobekutza Plana zehazteko prozesua lideratu IKASTETXEKO TXOSTENA, Hobekuntza-jardueren plangintza Mintegietan edo zikloka/mailaka ekarpenak jaso. Tutoreak, Mintegietan edo zikloka/mailaka ekarpenak jaso. Tutoreak EBALUAZIO BATZORDEA Emaitzen azterketa Lehen zirriborroa Aurkezpena klaustroan Azpitaldeen ekarpenak Txostena koherentziz osatu Hobekutza Plana zehazteko prozesua lideratu IKASTETXEKO TXOSTENA ETA HOBEKUNTZA PLANA, Joan den ikasturteko emaitzekin alderatu eta zergatiak aurkitzen saiatu Balizko hobekuntza-jardueren eta proposamenen hasierako aurreikuspena, HOBEKUNTZA PLANA EBALUAZIO BATZORDEA Emaitzen azterketa Lehen zirriborroa Aurkezpena klaustroan Azpitaldeen ekarpenak Txostena koherentziz osatu Hobekutza Plana zehazteko prozesua lideratu Emaitzen gainbegirada Balorazio orokorra Ikastetxekoak, gelatakoak eta banakakoak. *, IKASTETXEKO TXOSTENA ETA HOBEKUNTZA PLANA OSATZEKO PROZESUA Ebaluazio Diagnostikoaren BATZORDEAREN eraketa, Balizko hobekuntza-jardueren eta proposamenen hasierako aurreikuspena EBALUAZIO BATZORDEA Emaitzen azterketa Lehen zirriborroa Aurkezpena klaustroan Azpitaldeen ekarpenak Txostena koherentziz osatu Hobekutza Plana zehazteko prozesua lideratu IKASTETXEKO TXOSTENA, Balizko hobekuntza-jardueren eta proposamenen hasierako aurreikuspena EBALUAZIO BATZORDEA Emaitzen azterketa Lehen zirriborroa Aurkezpena klaustroan Azpitaldeen ekarpenak Txostena koherentziz osatu Hobekutza Plana zehazteko prozesua lideratu Kaustroan aurkeztu eta hurrengo pausoak zehaztu, IKASTETXEKO TXOSTENA Hobekuntzarako esku-hartze plana, Kaustroan aurkeztu eta hurrengo pausoak zehaztu Mintegietan edo zikloka/mailaka ekarpenak jaso. Tutoreak, Mintegietan edo zikloka/mailaka ekarpenak jaso. Tutoreak EBALUAZIO BATZORDEA Emaitzen azterketa Lehen zirriborroa Aurkezpena klaustroan Azpitaldeen ekarpenak Txostena koherentziz osatu Hobekutza Plana zehazteko prozesua lideratu Emaitzen gainbegirada Balorazio orokorra Ikastetxekoak, gelatakoak eta banakakoak. *, IKASTETXEKO TXOSTENA ETA HOBEKUNTZA PLANA Ikuskaritza, Joan den ikasturteko emaitzekin alderatu eta zergatiak aurkitzen saiatu Taula bete (orokorra) **, IKASTETXEKO TXOSTENA ETA HOBEKUNTZA PLANA Hobekuntza-plana Ikastetxeko Urteko plana, Balizko hobekuntza-jardueren eta proposamenen hasierako aurreikuspena EBALUAZIO BATZORDEA Emaitzen azterketa Lehen zirriborroa Aurkezpena klaustroan Azpitaldeen ekarpenak Txostena koherentziz osatu Hobekutza Plana zehazteko prozesua lideratu Emaitzen gainbegirada Balorazio orokorra Ikastetxekoak, gelatakoak eta banakakoak. *, Balizko hobekuntza-jardueren eta proposamenen hasierako aurreikuspena Kaustroan aurkeztu eta hurrengo pausoak zehaztu