WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: COED, PRÀCTICA hem fet RECITACIÓ: tenir en compte: - elecció del text - expressió oral - mirada -veu -postura - gesticulació - control dels nervis, PRÀCTICA hem fet BLOG: - entrades suficients - 3 apartats (descripció, reflexió, aprofundiments) - enllaços d'interès - competència lingüísitca - justificació (classe/ fora) - mancances importants - punts forts, ARGUMENTS I FAL·LÀCIES es divideixen FAL·LÀCIES: - atac i desqualifiació - recurs a la misaricòrdia - falsa autoritat - argument demagògic - abús de poder - falsa causalitat - ús de metàfores, comperacions, exemples., DIFERÈNCIA ENTRE CODI ORAL/ESCRIT es divideixen en DIFERÈNCIES CONTEXTUALS: - Auditiu/Visual - Succesivament/Simultaniament - Espontània/Elaborada - Immediata/Diferida - Efimera/Duradora - Codis no verbals - Interacció - Context extralingüístic, COMPETÈNCIA COMUNICATIVA és la capacitat comunicativa d'una persona que abraça tan el coneixement com l'habilitat per utilitzar-la. diferents components SOCIOLINGÜÍSTICA/situació comunicativa, COMPETÈNCIA COMUNICATIVA és la capacitat comunicativa d'una persona que abraça tan el coneixement com l'habilitat per utilitzar-la. diferents components COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA/ codi lingüísitc, 4 HABILITATS LINGÜÍSTIQUE: són PARLAR és expressar el nostre pensament d'una manera coherent clara i correcció i adequació., TEORIA hem fet ARGUMENTS I FAL·LÀCIES, ARGUMENTS es divideixen en CARÀCTEC CONTEXTUAL: - causa i conseqüència - autoritat - model - benefici, DIFERÈNCIA ENTRE CODI ORAL/ESCRIT es divideixen en DIFERÈNCIES TEXTUALS: 1)Adequació: -dialectals/estandard - temàtica general/especifica 2)Coherència: -selecció poc rigurosa/presisa -redundància -esctructura oberta/tancada - estereotipada 3)Cohesió - gramatical - elements paralingüístics - no verbal - referències exofòriques(context, situació)/ endofòriques(mateix text) 4) Gramàtica: fonologia i grafia - usos espontànis/- 5) Gramàtica: morfologia - solucions poc formals/ formals 6) Gramàtica: Sintàxis - Estructures simples/complexes - anacoluts i frases inacavades -ordre variable/estable - el·lipsis 7) Gramàtica: lèxic - no marcat/marcat - mots significat - mots joquers - mots paràsits - mots crossa - onamatopeies, TEORIA hem fet DESCRIPCIÓ és un mode d'organització del discurs que preten representar lingüísticament persones, animals, objectes, etc., ARGUMENTS I FAL·LÀCIES es divideixen ARGUMENTS, TEORIA hem fet COMUNUCACIÓ AUDIOVISUAL (Guillermo Orozco) - missatges subliminals a la TV - tant a l'escola com la família han d'aprendre consciència d'aquest missatges i educar amb RESPONSABILITAT - era de l'alfebització multiple: tradicional/tecnològica - COMPETÈNCIA AUDIOVISUAL, TEORIA hem fet LENGUAJE Y LENGUAS El llenguatge és un mitjà de comunicació el més extens de tots els que tenim. És el factor que ens forma com a éssers humans ja que fa possible el discurs extracte i la parla desplaçada. Amb el llenguatge ordenem les experiències que tenim de l'entorn i les pròpies. A més a més ens permet la construcció del pensament i és el suport de la memòria. Per acabar, el llenguatge ens permet l'expressió lliure i interior i és la causa del diàleg que mantenim amb nosaltres mateixos., Comunicació oral escrita i digital es divideix en PRÀCTICA, 4 HABILITATS LINGÜÍSTIQUE: són ESCOLTAR és comprendre un missatge a partir d'engegar un procés cognitiu de construcció de significat i d'interpretació d'un missatge o d'un discurs oralment. - paper actiu i participatiu/respecte per l'emissor/ ser objectiu/ descobrir les idees principals/ saber reaccionar al missatge/ descobrir els objectius, CARACTERÍSTIQUES D'UN TEXT es divideixen en PRESCRIPTIVES són les característiques que determinen normes d'ús: - correcció/variació, DESCRIPCIÓ és un mode d'organització del discurs que preten representar lingüísticament persones, animals, objectes, etc. es divideix en SUBJECTIVA: actitud personal, COMPETÈNCIA COMUNICATIVA és la capacitat comunicativa d'una persona que abraça tan el coneixement com l'habilitat per utilitzar-la. es manifesta SISTEMES PRIMARIS: -comunicació quotidiana, TEORIA hem fet COMPETÈNCIA COMUNICATIVA és la capacitat comunicativa d'una persona que abraça tan el coneixement com l'habilitat per utilitzar-la.