WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: 5) Teories de l'Educacio - T. emergent de l'educació a distància, Com més s'assembli l'educació a distància amb l'educació tradicional, més equivalents seran els resultats. ???? S'usen varies tècniques de comunicació: trucades, teleconferències, comunicació on-line,..., si l'educació a distància és una activitat educativa intenta donar resposta a si l'educació a distància és una forma d'educació convencional, Sí existeix la instrucció a distància. No exiteix l'educació a distància. ???? si les paraules "educació" i "distància" són contradictòries, Com més s'assembli l'educació a distància amb l'educació tradicional, més equivalents seran els resultats. ???? S'intenta recrear la comunicació oral entre alumne i professor, Sí existeix la instrucció a distància. No exiteix l'educació a distància. ???? si l'educació a distància és una activitat educativa, Com més s'assembli l'educació a distància amb l'educació tradicional, més equivalents seran els resultats. ???? Està basada en una institució, Com més s'assembli l'educació a distància amb l'educació tradicional, més equivalents seran els resultats. ???? Es dissenyen els material per aconseguir la màxima comunicació interpersonal, TEORIA EMERGENT DE L'EDUCACIÓ A DISTÀNCIA el seu representant és Desmond Keegan, si l'educació a distància és una activitat educativa intenta donar resposta a TEORIA EMERGENT DE L'EDUCACIÓ A DISTÀNCIA, si l'educació a distància és una activitat educativa intenta donar resposta a si les paraules "educació" i "distància" són contradictòries, TEORIA EMERGENT DE L'EDUCACIÓ A DISTÀNCIA ???? Com més s'assembli l'educació a distància amb l'educació tradicional, més equivalents seran els resultats., si l'educació a distància és una forma d'educació convencional ???? Sí existeix la instrucció a distància. No exiteix l'educació a distància.