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Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa Conceptual Liz, Miguel, Eduardo, Curriculum ???? Real, Al aprendizaje Hacia E. Participativa, Constructivista Mediante las dimensiones Curricular, La comprensión ha de ser De negociación, Niveles de configuración ???? Sistema educativo, orientar Las prácticas de evaluación, EVALUACIÓN EDUCATIVA Como metodología cualitativa Modelo Crítico, Constructivista Plantea Desarrollo Político-Social, Marco teórico ???? El centro como una unidad cultural y de educación en valores, Enseñanza A partir de Práctica educativa del docente, Aula deriva en triangulo, Inclusiva donde intervengan Alumno, Marco teórico ???? Teoría de la acción comunicativa, Marco teórico ???? teoría de la organización del centro, resultados Sean Retractivos, Sistema educativo deriva en triangulo, Racionalidad Técnica Es Sumativa y externa, Al aprendizaje Hacia La comprensión, E. Participativa ha de ser De negociación, Niveles de configuración ???? centro docente