WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: 01- Teories de l'aprenentatge (Marta), Teories de l'aprenentatge i del desenvolupament són Aprenentatge acumulatiu (R.M. Gagné), Procés d'indagació propi per a l'eboració final del contingut ???? Conclusió, Teories de l'aprenentatge i del desenvolupament són Enfocament sociocultural (L.S. Vigotski), gràcies a activitats Fisicomanipulatives Logicorelacionals ???? Conclusió, Els diferents tipus d'aprenenetatge tenen la mateixa importància ???? Conclusió, Cognitiva de l'aprenentatge humà (D.P. Ausubel) compte Aprendre a aprendre, Pressupòsits associacionistes (B.F. Skinner) utilitzada Millorar la programació educativa o l'avaluació dels resultats d'aprenentatge, Enfocament sociocultural (L.S. Vigotski) mitjançant Interacció social, Teories de l'aprenentatge i del desenvolupament són Cognitiva de l'aprenentatge humà (D.P. Ausubel), Cognitiva social de l'aprenentatge (A. Bandura) basat - Imitació i observació. - Simbòlics i autoreguladors, Conclusió és Continguts importants per a desenvolupar capacitats humanes, Teories de l'aprenentatge i del desenvolupament són Pressupòsits associacionistes (B.F. Skinner), Teories de l'aprenentatge i del desenvolupament són Cognitiva social de l'aprenentatge (A. Bandura), Aprendre a aprendre ???? Conclusió, Teories de l'aprenentatge i del desenvolupament són Aprenentatge per descobriment (J.Bruner i j. Piaget), Teories de l'aprenentatge i del desenvolupament són Relacions entre desenvolupament i aprenentatge (J. Piaget i L.S. Vigotski), Interacció social ???? Conclusió, - Imitació i observació. - Simbòlics i autoreguladors ???? Conclusió, Millorar la programació educativa o l'avaluació dels resultats d'aprenentatge ???? Conclusió, Aprenentatge acumulatiu (R.M. Gagné) dóna Els diferents tipus d'aprenenetatge tenen la mateixa importància