WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Continguts escolars 5, Valor, actituds i normes Saber ser, estar o valorar, ???? ???? L'aprenentage de procediments, L'aprenentatge dels continguts i el desenvolupament de capacitats segons les teories de l'aprenentatge. L.S.Vigotski, Coneixement escolar: científic o quotidià CONCEPTES Representacions de les relacions entre objectes,fets o símbols destacant les característiques amb una finalitat. S’entenen relacionats amb altres conceptes. Descriuen, interpreten i expliquen el món., ???? ???? L'aprenetatge d'ACTITUDS, VALORS I NORMES, Tipologia Fets, conceptes i principis, Conjunt d'accions ordenades que s'orienten cap a la consecució d'una meta o objectiu Tipus de coneixement procedimental Les estratègies d'aprenentatge, Etapes de l'aprenentatge de procediments Coneixement declaratiu, J. Piaget Processos lògics de pensament i el raonament, Quins continguts s'han d'ensenyar ???? La caracterització dels continguts escolars: els elements implicats en la nova concepció dels continguts, L'aprenentage de procediments Criteris de classificació, Coneixement escolar: científic o quotidià PRINCIPIS Conceptes generals per organitzar camps de coneixement. Determinen la visió de la realitat i orienten la selecció de conceptes i fets. Sinónims: Regla o llei general, La caracterització dels continguts escolars: els elements implicats en la nova concepció dels continguts funció Socialitzadora, Saber fer vol dir Activa i hàbil, el mitjà per assolir les finalitats i els objectius que l'educació escolar té plantejats per a cada una de les etapes. Tenint en compte Els destinataris, Les estratègies d'aprenentatge Què cal? Fer un ús estratègic de les actuacions i del coneixement, B.F.Skinner Pressupòssits associacionistes, Quins continguts s'han d'ensenyar ???? El caràcter integrat dels aprenentages escolars, L'aprenentatge dels continguts i el desenvolupament de capacitats segons les teories de l'aprenentatge. J. Piaget, A.M.Gagné L'aprenentatge acumulatiu