WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Punt 1+2+3+4+5+6, L'ALUMNE ???? com, una reorganitzió conceptual complexa la qual modifica l'estructa dels conceptes, Caràcter integrat cal tenir en compte Actituds, PRINCIPIS es diferencien entre principis que vertebren camps de saber interdisciplinaris o multidisciplinaris, Estratègies tenen la finalitat D'assolir aprenentatges, Currículum marca Aprenentage dels continguts, CONCEPTES definició Són representacions de les realcions establertes entre objectes, fets i símbols i dels quals defineixen els tres més essencials, Teoria cognitiva social importància Pensament com a control de la conducta, Un conjunt d'accions ordenades amb la finalitat d'assolir un objectiu, l'ENSENYAMENT planificat segons diferents criteris Importància coneixements personals en les descripcions, Cognitives Deixa entreveure Continguts específics, Primers moments de l'aprenentatge Caracteritzats per Marxa lenta, EDUCACIÓ ESCOLAR És relacionen amb la FUNCIÓ ESCOLAR, els tipus de coneixement a través de diverses etapes ordenades, Diferents teories ???? Bruner, Caracter provisional cal posseir coneixements, Bandura defensa Teoria cognitiva social, FONTS ???? Socials, l'ENSENYAMENT planificat segons diferents criteris Aprendre a canviar les conceptualitzacions i la manera de fer-les, ACTITUDS, VALORS I NORMES Tenen Caràcter integrat