WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: EVA MARILO CRISTINA, planificació control avaluació possibilitat de modificació amb la finalitat de Desenvolupar la capacitat de fer-se una persona amb capacitat d'acció, les quals ha servit de base per a desenvolupar enfocaments, orientacions i metodologies com són les vies per a l'educació escolar, utilitzar profitosament diversos sabers referits a fer, actuar o resoldre problemes de tota mena mitjançant estratègies d'aprenentatge, estratègies d'aprenentatge comporten planificació control avaluació possibilitat de modificació, les vies per a l'educació escolar Via curricular, PROCEDIMENTS són conjunt d'accions ordenades que s'orienten cap a la consecució d'una meta o obejctiu, orientar el treball educatiu i a marcar la direcció en què cal progressar amb la finalitat de Desenvolupar la capacitat de fer-se una persona responsable i coherent des del punt de vista moral, ACTITUDS,VALORS I NORMES influïts per diferent perspectives psicològiques com Cognitivoevolutiva, Aprenentatge per descobriment caract. Importància a que l'alumne segueixi un proés propi d'indagació per elaborar el contingut objecte d'aprenentatge, El que importa són les idees, les construccions mentals i les representacions que regeixen la conducta les quals ha servit de base per a desenvolupar enfocaments, orientacions i metodologies, de la presa de consciència sobre els mitjans les metes i el curs de l'activitat amb la finalitat de Desenvolupar la capacitat de fer-se una persona amb capacitat d'acció, APRENENTATGE DELS CONTINGUTS ESCOLARS s'explica a partir de TEORIES DE l'APRENENTATGE, ACTITUDS,VALORS I NORMES influïts per diferent perspectives psicològiques com Humanística, TEORIES DE l'APRENENTATGE destaquen APRENENTATGE, Aprenentatge acomulatiu caract. Igual importància als diferents aprenentatges i aprendrel's implica posar en marxa condicions d'aprenentatge internes i externes, L'EDUCACIÓ ESCOLAR els classifca en FETS,CONCEPTES i PRINCIPIS, Desenvolupar la capacitat de fer-se una persona coneixedora del món garantint l'assoliment DE COMPETÈNCIES COGNITIVES, L'EDUCACIÓ ESCOLAR els classifca en ACTITUDS,VALORS I NORMES, els coneixements del subjecte sobre ell mateix els materials continguts de treball condicions amb la finalitat de Desenvolupar la capacitat de fer-se una persona amb capacitat d'acció, Desenvolupar la capacitat de fer-se una persona responsable i coherent des del punt de vista moral garantint l'assoliment DE COMPETÈNCIES ACTITUDINALS