WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Versió ALBA II, etapes d'aprenentatge que són automatització, continguts CONCEPTUALS amb la finalitat de desenvollupar la capacitat de fer-se una persona coneixedora del món, principis són continguts CONCEPTUALS, Desenvolupament de capacitats segons Teories de l'aprenentatge, currículum que recull la relació entre per a què s'ha d'ensenyar, Desenvolupament de capacitats són psíquiques, seqüències didàctiques referides a principis, Desenvolupament de capacitats són de relació i integració social, continguts PROCEDIMENTALS interrelacionats continguts ACTITUDINALS, Desenvolupament de capacitats creen persona del món, l'administració pública organitzats per etapes, per a què s'ha d'ensenyar a través de finalitats, continguts ACTITUDINALS amb la finalitat de desenvolupar la capacitat de fer-se una persona responsable, el grau de significació segons relació entre educació escolar i el món laboral, seqüències didàctiques referides a valors, Aprenentatge acumulatiu caracteritzada per - Importància a dif. aprenentatge. - Conjunt de condicions d'aprenentatge internes i externes. Gagné (1916-2002), persona del món mitjançant l'aprenentatge de CONTINGUTS ESCOLARS, continguts ACTITUDINALS basats en una concepció de l'aprenentatge CONSTRUCTIVISTA, per a què s'ha d'ensenyar a través de objectius, seqüències didàctiques referides a proceciments