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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Système éducatif de la CF, Valeurs philosophiques exemple de valeur terminale Choix entre l'une des religions reconnue ou le cours de morale non confessionnelle (g), Valeurs instrumentales comprennent des Valeurs personnelles, Valeurs personnelles exemple de valeur terminale Protection de la santé (i), Valeurs influencent le/les Système éducatif de la Communauté française (Wallonie-Bruxelles), Finalités exemples Libre choix des parents (c), Valeurs philosophiques exemple de valeur instrumentale Respect des conceptions philosophiques, idéologiques ou religieuses des parents et des élèves (h), Garantir à chaque jeune la maitrise des compétences de base (l) nécessitent Education aux valeurs et attitudes à promouvoir, Respect des conceptions philosophiques, idéologiques ou religieuses des parents et des élèves (h) nécessitent Education aux valeurs et attitudes à promouvoir, Système éducatif de la Communauté française (Wallonie-Bruxelles) structuré de façon à répondre aux Besoins spécifiques d'une société, Curriculum 3 niveaux de décision Politique éducative (formelle), Valoriser les enseignants (k) nécessitent Education aux valeurs et attitudes à promouvoir, Valeurs entrent en jeu dans les Compétences spécifiques, Valeurs comprennent des Valeurs terminales, Valeurs personnelles exemple de valeur instrumentale Déléguer des compétences (j), Besoins exemple Valoriser les enseignants (k), Valeurs terminales comprennent des Valeurs sociales, Valeurs terminales comprennent des Valeurs philosophiques, Besoins exemple Garantir à chaque jeune la maitrise des compétences de base (l), Valeurs comprennent des Valeurs instrumentales, Demandes exprime les Besoins