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Este Cmap, tiene información relacionada con: Constructivismo, Que elalumno construya su propio aprendizaje Mediante Preguntar a otros para comprender y clarificar., Favorecer la adquisición de destrezas sociales ???? El maestro debe motivar al alumno a descubrir principios por sí mismo, CONSTRUCTIVISMO Se genera Cuando lo realiza en interacción con otros (Vigotsky), Diagramas de Flujo Herr. de Trabajo comparativo Libros Virtuales Albumnes/Revistas Vistuales Rol del docente o facilitador, en la construcción de aprendizajes significativos mediante el uso de la TIC´s Mediación de los sentimientos de competencia y logro. Es fundamental que el alumno se sienta capaz y reconozca que este proceso le sirve para alcanzar el éxito, Movi Maker Adobe Photoshop Element Adobe Premier Element Media Player Animaciones Rompecabezas Discos Duros Virtuales Taclados Virtuales Rol del docente o facilitador, en la construcción de aprendizajes significativos mediante el uso de la TIC´s Mediación del significado. El facilitador debe invitar a poner en acción el pensamiento y la inteligencia, estableciendo relaciones o elaborando hipótesis, Comunicacción ???? Blogs Webs Potcast Wikis Foros Chats E-mail Mensajeria Instantanea Comunidades Virtuales Videoconferencias, Movi Maker Adobe Photoshop Element Adobe Premier Element Media Player Animaciones Rompecabezas Discos Duros Virtuales Taclados Virtuales Rol del docente o facilitador, en la construcción de aprendizajes significativos mediante el uso de la TIC´s Reciprocidad, la cual produce un aprendizaje más efectivo pues se genera un lazo de comunicación fuerte entre el facilitador y alumno., Diagramas de Flujo Herr. de Trabajo comparativo Libros Virtuales Albumnes/Revistas Vistuales Rol del docente o facilitador, en la construcción de aprendizajes significativos mediante el uso de la TIC´s Intencionalidad por parte del facilitador (mediador) de comunicar y enseñar con claridad lo que se quiere transmitir, produciendo un estado de alerta en el alumno, Estructura su conocimiento mediante experiencias y entendimiento estableciendo relaciones racionales y significativas con el mundo ???? Posee estructuras mentales previas que se modifican a través del proceso de adaptación., CONSTRUCTIVISMO Se genera Todos los días y en casi todos los contextos de la vida, Blogs Webs Potcast Wikis Foros Chats E-mail Mensajeria Instantanea Comunidades Virtuales Videoconferencias Rol del docente o facilitador, en la construcción de aprendizajes significativos mediante el uso de la TIC´s Intencionalidad por parte del facilitador (mediador) de comunicar y enseñar con claridad lo que se quiere transmitir, produciendo un estado de alerta en el alumno, Alumno o Aprendiz Implicaciones pedagógicas Escuchar tanto a sus compañeros como al maestro o facilitador, CONSTRUCTIVISMO cada individuo Estructura su conocimiento mediante experiencias y entendimiento estableciendo relaciones racionales y significativas con el mundo, Preguntar a otros para comprender y clarificar. ???? Escuchar tanto a sus coetáneos como al maestro o facilitador., Traductores Buscadores Videos Noticias Matabuscadores Atlas Vistuales Marcadores Sociales Georreferenciación Enciclopedias Virtuales Rol del docente o facilitador, en la construcción de aprendizajes significativos mediante el uso de la TIC´s Reciprocidad, la cual produce un aprendizaje más efectivo pues se genera un lazo de comunicación fuerte entre el facilitador y alumno., Que elalumno construya su propio aprendizaje Mediante Proponer y defender ideas., CONSTRUCTIVISMO Agentes Alumno o Aprendiz, Docente o Facilitador Implicaciones pedagógicas LAS TIC´S COMO HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS, CONSTRUCTIVISMO cada individuo Es el responsable de su propio proceso de aprendizaje, Todos los días y en casi todos los contextos de la vida Sus principios Debe ser estructurado de tal forma que sea fácilmente aprovechado (organización en espiral) de acuerdo con las experiencias y contextos.