WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: conversacionesPrimavera14-borrador, Apertura menciones Producción en red publicaciones personales en blog, Interacción desafíos Descentralización, Rol del docente compartir Información y recursos relevantes, Esconderse para Favorecer la participación y autonomía, Claridad Definición vs Caos Red, Rol del docente desde Estilos personales de comunicación, Diseño situaciones de aprendizaje y espacios Crear y compartir producciones, "dentro o fuera de la red" vs en-redado en la vida ordinaria en loops recursivos conversacionales y dialógicos, Producción en red publicaciones personales en blog ???? Blog, como personas en relación a lo que hacen con la red y/o sus artefactos aparece buena dosis de ensayo y error, Edición de Wikipedia al integrar Habilidades estudiantes, Favorecer la participación y autonomía vs Participación "simulada" o por cumplir, Estudiantes y sus Prácticas en red, Modalidad en línea favorece Los estudiantes aprenden "igual o más", Modalidad en línea favorece Otro protagonismo para el estudiante (más difícil en lo presencial), Falta de participación en red ???? Falta de participación en la vida cotidiana "no red", control presente en el Imaginario de los estudiantes, conocer a quienes conocen lo que me interesa en contraposición a hacer tareas, Proceso de los profesores menciones Colaborar con otros profesores, CULTURA RED se vive como en-redado en la vida ordinaria en loops recursivos conversacionales y dialógicos