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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: NE PAS MODIFIER MERCI, Importance des prérequis (1) Pédagogie de maîtrise, Interaction avec les pairs (7) oui Intelligence distribuée, Interaction avec le contexte (2) Apprentissage social, Importance des prérequis (1) Béhaviorisme, Famille 4 est composée de Pédagogie de maîtrise, Importance du feedback (5) Pédagogie de maîtrise, Activité de l'élève (6) actif Constructivisme, Interaction avec les pairs (7) non Béhaviorisme, Haut niveau de maitrise (8) non Apprentissage social, Famille 2 est composée de Approche socio-culturelle, Importance du feedback (5) Néo-béhaviorisme, Haut niveau de maitrise (8) oui Pédagogie de maîtrise, Interaction avec le contexte (2) Intelligence distribuée, Interaction avec les pairs (7) non Néo-béhaviorisme, Importance des prérequis (1) Néo-béhaviorisme, Présence du conflit cognitif (4) Socio- constructivisme, Présence du conflit cognitif (4) Gestalt, Importance du feedback (5) Béhaviorisme, Type d'apprentissage (9) construit Constructivisme, Famille 6 est composée de Apprentissage social