WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Αυτός ο εννοιολογικός χάρτης, που δημιουργήθηκε με το IHMC Cmap Tools, περιέχει πλήροφορίες που σχετίζονται με: Χατζόπουλος Γεώργιος esp12914, έκφρασης, επικοινωνίας, συνεργασίας, δημηουργίας Παραδείγματα HyperStudio, Λογισμικά Γενικής Χρήσης Παραδείγματα Powerpoint, Θεωρίες Μάθησης Κονστρουκτιβισμός, καθοδηγούμενης διδασκαλίας, πρακτικής κι εκγύμνασης Παραδείγματα Virtual Reality, Θεωρίες Μάθησης Κοινωνικοπολιτισμική Θεωρία, Κοινωνικοπολιτισμική Θεωρία κύριος υποστηρικτής L.Vygotsky, Λογισμικά Γενικής Χρήσης Εξυπηρετεί Συμπεριφορισμός, Λογισμικά Γενικής Χρήσης Παραδείγματα Excel, Λογισμικά Γενικής Χρήσης Εξυπηρετεί Κοινωνικοπολιτισμική Θεωρία, έκφρασης, επικοινωνίας, συνεργασίας, δημηουργίας Παραδείγματα Microworlds, Κοινωνικοπολιτισμική Θεωρία υποστηρίζει ότι η μάθηση προκύπτει μέσω της κοινωνικής αλληλεπίδρασης, καθοδηγούμενης ανακάλυψης και διερεύνησης Παραδείγματα Geometer's, Συμπεριφορισμός κύριοι υποστηρικτές J.B.Watson, Κονστρουκτιβισμός στύλ εκπαιδευτικών λογισμικών που ανταποκρίνονται σε αυτή τη θεωρία καθοδηγούμενης ανακάλυψης και διερεύνησης, Θεωρίες Μάθησης Συμπεριφορισμός, Λογισμικά Γενικής Χρήσης Παραδείγματα Word, έκφρασης, επικοινωνίας, συνεργασίας, δημηουργίας Παραδείγματα Πήγασος, Κονστρουκτιβισμός κύριος υποστηρικτής J. Piaget, Κονστρουκτιβισμός υποστηρίζει ότι η μάθηση δε μεταδίδεται αλλά αποτελέι διαδικασία προσωπικής κατασκευής της γνώσης που βασίζεται σε προγενέστερες γνώσεις, Συμπεριφορισμός κύριοι υποστηρικτές I. Pavlov