WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Αυτός ο εννοιολογικός χάρτης, που δημιουργήθηκε με το IHMC Cmap Tools, περιέχει πλήροφορίες που σχετίζονται με: Βασιλειάδου, υποκείμενες θεωρίες μάθησης & συνεπαγόμενες διδακτικές πρακτικές έχουμε καθοδηγούμενης ανακάλυψης & διερεύνησης, τεχνολογίες ανάπτυξης & παιδαγωγικά ρεύματα έχουμε όπου το πληροφορικό σύστημα λειτουργεί ως μαθητής, υποκείμενες θεωρίες μάθησης & συνεπαγόμενες διδακτικές πρακτικές έχουμε έκφρασης, επικοινωνίας, συνεργασίας, δημιουργίας, Θεωρίες μάθησης χωρίζονται σε γνωστικές (κονστρουκτιβισμός), εκπαιδευτικά λογισμικά κατηγοριοποίηση με βάση υποκείμενες θεωρίες μάθησης & συνεπαγόμενες διδακτικές πρακτικές, εκπαιδευτικά λογισμικά περιλαμβάνουν ανάπτυξης εφαρμογών, ΤΠΕ περιλαμβάνει Λογισμικά, εκπαιδευτικά λογισμικά περιλαμβάνουν λοιπές κατηγορίες, εκπαιδευτικά λογισμικά περιλαμβάνουν προγράμματα προσωπικής έκφρασης, δημιουργικότητας και φαντασίας, Λογισμικά διακρίνονται σε εκπαιδευτικά λογισμικά, εκπαιδευτικά λογισμικά περιλαμβάνουν ανοιχτοί μικρόκοσμοι, λογισμικά γενικής χρήσης περιλαμβάνουν εφαρμογές επεξεργασίας εικόνας (Photoshop, gimp), λογισμικά γενικής χρήσης περιλαμβάνουν εφαρμογές παρουσίασης (Microsoft PowerPoint, OpenOffice Impress), τεχνολογίες ανάπτυξης & παιδαγωγικά ρεύματα έχουμε το πληροφορικό σύστημα λειτουργεί ως δάσκαλος, λογισμικά γενικής χρήσης περιλαμβάνουν μηχανές αναζήτησης (google, bing), εκπαιδευτικά λογισμικά περιλαμβάνουν επικοινωνίας, υποκείμενες θεωρίες μάθησης & συνεπαγόμενες διδακτικές πρακτικές έχουμε καθοδηγούμενης διδασκαλίας - πρακτικής & εκγύμνασης, εκπαιδευτικά λογισμικά περιλαμβάνουν πρακτικής και εκγύμνασης, Θεωρίες μάθησης χωρίζονται σε κοινωνιοπολιτισμικές, εκπαιδευτικά λογισμικά κατηγοριοποίηση με βάση τεχνολογίες ανάπτυξης & παιδαγωγικά ρεύματα