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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: compito, iNDIVUDARE LE POTENZIALITà ED I RISCHI DELLA TECNOLOGIA NEL CONTESTO splorare nuove metodologie tecnologiche valutande le potenzialità, Interneto, trasformazione e produzione Interventi di riparzione di materiali dell'ambito scolastico, Progettazione di manufatti esponendo le fasi di processo REalizzazione di di oggetti con uso di materiale comune, Vedere, , osservare, sperimentare Uso di strumenti dei disegno tecnico nella rappresentazione di oggetti, Utilizzo delle tecnologie in un contesto applicativo partendo dalle attività di studio splorare nuove metodologie tecnologiche valutande le potenzialità, Utilizzo delle tecnologie in un contesto applicativo partendo dalle attività di studio Eseguire rilievi e grafici su ambiente scolastico o propria abitazione, Progettazione di manufatti esponendo le fasi di processo Valutare decisioni e cselte su varie problematiche, Vedere, , osservare, sperimentare Eseguire prove su proprietà chimiche, fisiche , neccaniche e tcnologiche, Vedere, , osservare, sperimentare splorare nuove metodologie tecnologiche valutande le potenzialità, Interneto, trasformazione e produzione Programmare ambienti informatici ed elaborare istruzioni per controllo robot, Vedere, , osservare, sperimentare Studio disegni tecnici rilevandone informazioni qualitative e quantitative, Utilizzo delle tecnologie in un contesto applicativo partendo dalle attività di studio Progettazione di una escursione valutande le potenzialità (anche su internet), Interneto, trasformazione e produzione Smontaggop e rimontaggio di apparecchi elettronici o altri dispositivi, Utilizzo delle tecnologie in un contesto applicativo partendo dalle attività di studio Rilevazione e disegno della propria abitazione con uso su specifici software, COMPETENZE Utilizzo delle tecnologie in un contesto applicativo partendo dalle attività di studio, Progettazione di manufatti esponendo le fasi di processo Pianificare le vasi della costruzione di un oggetto con uso di materiale comune, Utilizzo delle tecnologie in un contesto applicativo partendo dalle attività di studio Programmare ambienti informatici ed elaborare istruzioni per controllo robot, Prevedere, immaginare, progettare Progettazione di una escursione valutande le potenzialità (anche su internet), Interneto, trasformazione e produzione Rilevazione e disegno della propria abitazione con uso su specifici software, Vedere, , osservare, sperimentare Eseguire rilievi e grafici su ambiente scolastico o propria abitazione