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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Alessia Ferrara-1- NUOVA OFFERTA FORMATIVA, PROGRANMMARE PER COMPETENZE: da quelle in entrata a quelle in uscita per ognuna delle DISCIPLINE, Competenze sociali e civiche 6 COMPETENZE CHIAVE DELL'APPRENDIMENTO PERMANENTE, l’inclusione sociale per la realizzazione e lo sviluppo personali, Nuove indicazioni Nazionali Settembre 2012 prevedono DIDATTICA PER COMPETENZE anche nella scuola primaria e secondaria di primo grado, la cittadinanza attiva per la realizzazione e lo sviluppo personali, Raccomandazioni del Parlamento europeo e del Consiglio dell'Unione Europea 18 Dicembre 2006 enuncia, Imparare ad imparare 5 COMPETENZE CHIAVE DELL'APPRENDIMENTO PERMANENTE, Raccomandazioni del Parlamento europeo e del Consiglio dell'Unione Europea 18 Dicembre 2006 vengono tradotte nelle Nuove indicazioni Nazionali Settembre 2012, DISCIPLINE obiettivo TRAGUARDI formativi, TRAGUARDI formativi per lo sviluppo delle COMPETENZE in uscita, Spirito di iniziativa e imprenditorialità 7 COMPETENZE CHIAVE DELL'APPRENDIMENTO PERMANENTE, l’occupazione per la realizzazione e lo sviluppo personali, Consapevolezza ed espressione culturale 8 COMPETENZE CHIAVE DELL'APPRENDIMENTO PERMANENTE, Competenza digitale 4 COMPETENZE CHIAVE DELL'APPRENDIMENTO PERMANENTE, comunicazione nella madrelingua 1 COMPETENZE CHIAVE DELL'APPRENDIMENTO PERMANENTE, COMPETENZE in uscita sono il risultato capacità, esperienze personali, motivazioni, bisogni, strategie, attitudini, DIDATTICA PER COMPETENZE anche nella scuola primaria e secondaria di primo grado definisce profilo delle COMPETENZE attese dello studente, COMPETENZE in uscita sono il risultato ABILITA', Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia 3 COMPETENZE CHIAVE DELL'APPRENDIMENTO PERMANENTE, COMPETENZE CHIAVE DELL'APPRENDIMENTO PERMANENTE 2 comunicazione nelle lingue straniere