WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Ylenia Rojas Jardo, PROBLEMA Tipo de información de los textos académicos densa, RECUERDA LO QUE HAS LEÍDO gracias a la lectura activa, PROBLEMA Tipo de información de los textos académicos extensa, READING AND REMEMBERING Artículo de la universidad de Canborra Dividido en RECUERDA LO QUE HAS LEÍDO, CÓMO LEER TEXTOS ACADÉMICOS ???? NO leer todo SÍ comprender solo las ideas clave, NO leer todo SÍ comprender solo las ideas clave mediante seleccionar documentos importantes, LECTURA RÁPIDA OJO no es recomendable para todo el mundo, READING AND REMEMBERING Artículo de la universidad de Canborra Dividido en CÓMO LEER TEXTOS ACADÉMICOS, NO leer todo SÍ comprender solo las ideas clave mediante extraer los conceptos relevantes, NO leer todo SÍ comprender solo las ideas clave mediante gestión del tiempo de lectura, RECUERDA LO QUE HAS LEÍDO gracias a resumenes propios después de leer, READING AND REMEMBERING Artículo de la universidad de Canborra Dividido en PROBLEMA, PROBLEMA Tipo de información de los textos académicos abrumadora, PROBLEMA solución CÓMO LEER TEXTOS ACADÉMICOS, RECUERDA LO QUE HAS LEÍDO gracias a los sistemas de momia, NO leer todo SÍ comprender solo las ideas clave mediante LECTURA RÁPIDA, READING AND REMEMBERING Artículo de la universidad de Canborra Dividido en LECTURA RÁPIDA