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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Schéma 1, Élève a le devoir de Communiquer, Enseignant Devoir sur les comportements Renforcer, Autoformation assistée Méchanismes Renforcement positif, l'enseignant utilise des modèles d'apprentissage par problèmes, Élève Esprit Boite noire, SOCIOCONSTRUCTIVISME Précuseurs : Dewey, Vygotski Rôle de l'interaction sociale, Enseignant a le devoir de Provoquer, l'élève organise connaissances, CONSTRUCTIVISME Précurseurs : Piaget, Kilpatrick rôle de l'élève, l'élève construit des connaissances, construire ses connaissances par projets, CONSTRUCTIVISME Précurseurs : Piaget, Kilpatrick rôle de enseignant, connaissances pour organiser, Autoformation assistée Apprentissages par Répétition, Communiquer afin de construire ses connaissances, COGNITIVISME précurseurs : Gagné, Tardif, Pinard s'inspire Paradigme de l'apprentissage, sociales par Imitation, Enseignant Devoir sur les comportements Créer, Enseignant priorise l'interaction sociale, Conflits socio-cognitifs implique décentration