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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: INT-7701-Cmap de l'enseignement, paradigme de l'apprentissage approche par objectif, contrôler son anxiété implique demeurer objectif, organisation implique fare une synthèse, socioconstructivisme implique stratégies d'apprentissage, contrôler son anxiété implique surmonter les blocage, conditionnelles processus par généralisation, stratégies d'apprentissage De gestion, De gestion processus gérer son apprentissage et son temps efficacement, maintenir la motivation implique fixer des objectifs réalistes, planification implique faire un calendrier d'étude avec objectifs, encodage permet mémoire à long terme, gérer le soutien des personnes implique questionner les pairs les plus expérimentés, déclarative processus élaboration, élaboration permet mémoire de travail, évaluation implique faire un bilan personnel, socioconstructivisme enseignant favorise les situations d'apprentissages, contrôler son anxiété implique gérer son stress, gérer le soutien des personnes implique s'aider entre confrères et consoeurs, De gestion processus gérer son temps, constructivisme met l'accent conceptions antérieures de l'étudiant