WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Théories de l'enseignement_TP3, organiser ses / sa vision du monde, Apprentissage sefait selon 2 versions dela psychologie cognitive, Élève est critique, résoude un problème avec de l'aide qui sont capacités, Apports pour l'élève l'amène à se centrer sur la tâche, favorise la motivation par encouragement l'autonomie, internes de niveau social, l'erreur comme outil apprentissages, Élève il doit s'impliquer dans son apprentissage, planification gestion ressources (humaines ou affectives), régulation relation ajustements, l'acquisition des connaissance passe par des interactions, psychologie expérimentale, régulation relation évaluation, Apprentissage processus construction graduelle, Aprentissages Objectif transférabilité des acquis, Apports donne du sens aux connaissances, Fondements considère que toute connaissance, Enseignement Approche pédagogique Centré sur les contenus, Fondements s'inspirent Philosophie empiriste