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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Nessim_OuelletLeveille1, Socio-constructivisme se base sur Les connaissances antèrieurs, Béhaviorisme rôle de l'enseignant Principal Silence - Absolu, Cognitivisme processus de 2-Sélection d'informations externes, Socio-constructivisme on valorise Réseaux conceptuels, Cognitivisme on valorise Réseaux conceptuels, Béhaviorisme tous Même manière d'apprendre, Constructivisme s'interroge sur Manières d'apprendre, Cognitivisme s'interroge sur Manières d'apprendre, Socio-constructivisme on s'intéresse à Connaissances à construire, Cognitivisme rôle de l'apprenant Récepteur actif d'informations externes, Constructivisme lié à SAE, Socio-constructivisme lié à SAE, Socio-constructivisme processus de 4- + Échanges avec autrui, Socio-constructivisme processus de 3- Mises en interaction avec les nouvelles informations, Paradigme d'apprentissage soit Socio-constructivisme, Béhaviorisme donne lieu aux Programmes informatisés, Socio-constructivisme processus de 1- Travail réflexif, Théories de l'apprentissage soit Paradigme d'enseignement, Cognitivisme processus de 1-Réceptions d'informations externes, Cognitivisme on s'intéresse à Savoir à reproduire