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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Sans titre, Cognitivisme pédagogique ???? Apprentissage par découverte, Intéraction sociale provoque Conflit socio-cognitif, Communauté d'apprentissage s'appuie sur Individu plus, Constructivisme se caractérise Conflit cognitif, Etayage modifie Zone proximal de développement, Conditionnement répondant utilise Association, Apprentissage par découverte profite de Etayage, Apprentissage vicarant est disctinct de (Renforcement direct), Etayage provoque (Motivation), (Rééquilibration majorante) fait appel à Médiateur, Apprentissage par essai et erreur s'oppose à Apprentissage vicarant, Intéraction sociale donne lieu à Artefact, Accommodation provoque (Rééquilibration majorante), Sentiment d'efficacité personnelle influence (Motivation), Conditionnement répondant se passe de Agent de punition, Conflit socio-cognitif modifie Zone proximal de développement, concepts issus du cognitivisme ???? Stratégies cognitives, Pédagogie de maitrise se caractérise par enseignement adéquat, Conflit cognitif est provoqué par Assimilation, Apprentissage social se caractérise par (Renforcement direct)