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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: TP3-5, Co-construire ses connaissances Actif, Élève Selon Son ryhtme, Constructivisme Enseigner c'est Présenter les connaissances, Stimuler et renforcer les comportement appropriés Méthodes Exercices programmés, L'activation des connaissances antérieurs Ensuite L'établissement des liens avec les nouvelles connaissances, Constructivisme Étude de Épisthémologie, Une construction de la réalité Apprendre c'est Actif, Présenter les connaissances Du Complexe, Élève Selon Ses intérêts, Théorie du stimulus-réponse ou Conditionnement classique Apprendre c'est Un conditionnement à une réponse spécifique, Complexe Au Simple, Connaissances acquises Pour ensuite développer Nouvelles connaissances, Élaboration de la compréhension de la réalité Par Comparaison des perceptions, Milieu social Importance Langage, Des compétences Donc Authentique, Comparaison des perceptions Interagir avec Enseignant, Stratégies cognitives Aussi appelées Stratégies d'enseignement- apprentissage, Structurer les apprentissages Par Différenciation progressive, Réaction au béhaviorisme Développé par Bruner, Organiser, favoriser et guider Méthodes Exercices