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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Équipe 5_version 1_LMP, Lien indissociable entre Expérience présente, Apprenant émet Hypothèse, Démarche ouverte est un Principe pédagogique, Apprentissage par problème favorise Intégration et transfert de connaissances, Expérience concrète suivi de Observation réfléchie, Lien au coeur de Apprentissage expérientiel, Zone prochaine de développement est Lieu social, Signifiance pour Apprenant, Situation problème analysée par Apprenant, Principe pédagogique de Apprentissage par projet, Principe pédagogique de Apprentissage par problème, Avec expérience Optimal 4 à 6 élèves, Type de regroupement est un Principe pédagogique, Étapes comprend Aller-retour, Apprenant engagé dans Conflit sociocognitif, Formation des groupes plus efficace Par l'enseignant, Situation problème présentée sans Formation ou notions préalables, Intégration étape commune aux Modèle(s) d'enseignement, Démarche non-linéaire est un Principe pédagogique, Collaboration et coopération de Apprenant