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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: TP3 Cmap INT701, Paradigme de l'enseignement tient compte de la collectivité, récepteur passif but accumulation des connaissances, Aristote Travaux sur L'éducation par la raison, Le cognitivisme Précurseur: Bruner, Tardif rôles de l'enseignant preneur de décisions, le façonnement du comportement mécanismes pour opérer L'extinction, traitement de l'information en ayant recours aux stratégies cognitives, Le béhaviorisme Précurseurs: Watson et Pavlov rôles de l'élève opère sur son environnement, Paradigme de l'apprentissage a inspiré Le cognitivisme Précurseur: Bruner, Tardif, Le cognitivisme Précurseur: Bruner, Tardif rôles de l'enseignant motivateur, Le béhaviorisme Précurseurs: Watson et Pavlov se base sur des données mesurables, Paradigme de l'enseignement l'élève est récepteur passif, Le béhaviorisme Précurseurs: Watson et Pavlov rôles de l'enseignant évalue les connaissances, Le cognitivisme Précurseur: Bruner, Tardif rôles de l'enseignant modèle, Le béhaviorisme Précurseurs: Watson et Pavlov fondements théoriques La théorie darwinienne de l'évolution, Paradigme de l'apprentissage tient compte de l'individualité, Les paradigmes en éducation et les théories de l'apprentissage Paradigme de transaction Paradigme de l'apprentissage, Paradigme de l'apprentissage l'élève est collaborateur, Le cognitivisme Précurseur: Bruner, Tardif s'intéresse au traitement de l'information, Le béhaviorisme Précurseurs: Watson et Pavlov rôles de l'élève résout une suite de problèmes, Paradigme de l'apprentissage l'enseignant guide