WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Αυτός ο εννοιολογικός χάρτης, που δημιουργήθηκε με το IHMC Cmap Tools, περιέχει πλήροφορίες που σχετίζονται με: t28, ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΙΔΗ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Δημιουργούνται από την δραστηριότητα και την συνεργασία των ειδικών στο υπό μελέτη πεδίο. Αντικειμενικές αλλά μη ορατές αναπαραστάσεις του ενεργητικού ή φανταστικού κόσμου οδηγούν στην επιστημονική γνώση, ΝΕΑ ΓΝΩΣΗ Στην αποδόμηση νέων εννοιών διακρίνουμε 3 διαφορετικούς κόσμους ΝΟΗΤΙΚΟ ΚΟΣΜΟ Αποτελείται από τις υποκειμενικές ατομικές αντιλήψεις που δημιουργούν τα άτομα για τον πραγματικό κόσμο, ΝΕΑ ΓΝΩΣΗ Γνωστικές πηγές που χρησιμοποιούν οι μαθητές Νοητικές διεργασίες που αναπτύσσουν, ΝΕΑ ΓΝΩΣΗ Γνωστικές πηγές που χρησιμοποιούν οι μαθητές Συστήματα αναπαραστάσεων και νοητικών μοντέλων που χρησιμοποιούν, ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΠΙΤΡΕΠΕΙ ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΤΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΤΑΒΟΛΩΝ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ, ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ ΝΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ, ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΙΔΗ ΝΟΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Δημιουργούνται στο μυαλό των μαθητών καθορίζουν τις ατομικές θεωρίες τους για την πραγματικότητα. Ατελή, αντικατοπτρίζουν τις παρανοήσεις και τις εννοιολογικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές σε μία γνωστική περιοχή, ΝΕΑ ΓΝΩΣΗ Στην αποδόμηση νέων εννοιών διακρίνουμε 3 διαφορετικούς κόσμους ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ Δημιουργείται με βάση τις επιστημονικές θεωρίες και προλαμβάνει τα μοντέλα εννοιών, αντικειμένων και διαδικασιών του πραγματικού κόσμου, ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΠΙΤΡΕΠΕΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ, ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΙΝΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ Ή ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΦΥΣΙΚΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΥ Ή ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ, ΝΟΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Δημιουργούνται στο μυαλό των μαθητών καθορίζουν τις ατομικές θεωρίες τους για την πραγματικότητα. Ατελή, αντικατοπτρίζουν τις παρανοήσεις και τις εννοιολογικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές σε μία γνωστική περιοχή ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΟΥΝ ΝΟΗΤΙΚΟ ΚΟΣΜΟ Αποτελείται από τις υποκειμενικές ατομικές αντιλήψεις που δημιουργούν τα άτομα για τον πραγματικό κόσμο, ΝΕΑ ΓΝΩΣΗ Γνωστικές πηγές που χρησιμοποιούν οι μαθητές Καθημερινή εμπειρία, περιβάλλον που δραστηριοποιούνται και αναπτύσσονται, ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΙΔΗ ΕΞΩΤΕΡΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Αναπαριστούν νοητικά ή εννοιολογικά μοντέλα και χρησιμοποιούνται ως διδακτικά ή και μαθησιακά εργαλεία, ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Δημιουργούνται από την δραστηριότητα και την συνεργασία των ειδικών στο υπό μελέτη πεδίο. Αντικειμενικές αλλά μη ορατές αναπαραστάσεις του ενεργητικού ή φανταστικού κόσμου οδηγούν στην επιστημονική γνώση ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΟΥΝ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟ ΚΟΣΜΟ Δημιουργείται με βάση τις επιστημονικές θεωρίες και προλαμβάνει τα μοντέλα εννοιών, αντικειμένων και διαδικασιών του πραγματικού κόσμου, ΜΟΝΤΕΛΑ ΑΠΟΤΕΛΕΙ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΠΟΥ ΠΑΙΖΕΙ ΤΟ ΡΟΛΟ ΤΟΥ ΥΠΟΚΑΤΑΣΤΑΤΟΥ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΝΕΑ ΓΝΩΣΗ Στην αποδόμηση νέων εννοιών διακρίνουμε 3 διαφορετικούς κόσμους ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ Ζουν τα διάφορα αντικείμενα ή συστήματα και διαδραματίζονται φαινόμενα, διαδικασίες και συσχετίσεις μεταξύ τους, ΜΟΝΤΕΛΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΝΑ ΝΟΗΤΙΚΟ ΣΧΗΜΑ Ή ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΑΣΤΕΙΟ Ή ΠΡΟΣΙΤΟ ΣΤΗΝ ΠΡΟΥΠΑΡΧΟΥΣΑ ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΒΟΗΘΑΕΙ ΤΑ ΑΤΟΜΑ ΝΑ ΦΤΑΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΝΕΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ, ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΠΙΤΡΕΠΕΙ ΕΞΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΣΤΟΥΣ ΔΙΑΦΟΡΟΥΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΣΥΜΒΑΛΛΟΥΝ ΣΕ ΑΥΤΗ