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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: PED-879 Stratégie pédagogiques et TIC_Les TIC et les stratégies d'apprentissage en mathématiques par Catherine Viel_Patrick Gaignard et Yero Lankou Kane, Prévoir ou envisager les Les situations; Les actions; Les procédures; Les conaissances, Stratégies de gestion de ressources: Permettent d'adapter son environnement -S'adapter à lui de sorte qu'il corresponde à ses besoins destinées aux Ressources humaines, Répéter: reprendre ou reproduire fréquemment l'information avec l'aide D'outils technologiques de type questionnaire (Goformative, google formative, socrative,...), Élaborer: développer ou transformer utile pour Apprentissage complexe, Stratégies cognitives d'exécution proposées par Sternberg (1998) Audy (1992), - Sa concentration -Sa motivition -Sa participation à l'aide D'outils technologiques, Stratégies d'apprentissages-enseignement en mathématiques Utilisation des TIC pour acquérir, intégrer et mémoriser les connaissances enseignées rôles De l'enseignant, Les TIC en fonction Des stratégies d'apprentissages; Des processus d'apprentissages; Des stratégies pédagogiques; De la matière à enseigner; Des savoirs-essentiels; Des compétences à développer, De l'enseignant est D'animer les activitées d'apprentissages, Stratégies cognitives de traitement permettent de Répéter: reprendre ou reproduire fréquemment l'information, L'élève de Planifier, D'énergiser une classe déconcentrée ou endormie L'acquisition des concepts mathématiques à travers un apprentissage autre que traditionnel L'incitation aux élèves à se surpasser favorisant La participation, l'exécution et la répétiions de tâches simples, Se questionner sur les apprentissages se réajuster et s'adapter à l'aide des outils Cartograpghie conceptuelle:Cmap Free mind The brain, de collaboration pour Favoriser le travail collaboratif, faire une construction commune en petit groupe ou en groupe-classe, Ressources naturelles permet D'identiifer les outils utiles les outiles necessaires, Des stratégies d'apprentissages; Des processus d'apprentissages; Des stratégies pédagogiques; De la matière à enseigner; Des savoirs-essentiels; Des compétences à développer dans le but D'aider au transfert des connaissances;, Stratégies cognitives de traitement associées à L'apprentissage, La connaissance procédurale (le savoir-faire) transfert La connaissance déclarative ( Le savoir), Échanger en mode synchrone ou asynchrone, par écrit ou vocalement à l'aide des outils Webinar, D'outils technologiques qui permet Captiver l'attention Augmenter la motivation