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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Os demónios da avaliação, Ideia de avaliação ao serviço da formação É encarada como Suporte da diferenciação pedagógica, Geração da descrição Decorre Comparação entre o desempenho e os objetivos, Avaliador como juiz que Compreende, Ideia de avaliação ao serviço da formação É encarada como Processo de promoção de aprendizagem, Ideia de avaliação ao serviço da formação Distingue-se Avaliação sumativa, Valor de Um objeto, Conjunto de princípios Nomeadamente Impacto do feedback, Geração do julgamento Integra-se Ideia de avaliação ao serviço da formação, Implica juízos de valor sobre Valor, Conjunto de princípios Nomeadamente Diversidade de intrumentos, Implica juízos de valor sobre Mérito, Geração da negociação Pretende ser Uma visão integrativa, Geração da descrição Decorre Avaliação como descrição, Conjunto de princípios Nomeadamente Envolvimento dos participantes, Mecanismo de participação de todos os interveniente No Processo Educativo, Perspetiva construtivista Do Processo avaliativo, Ideia de avaliação ao serviço da formação Distingue-se Avaliação formativa, Geração do julgamento Tem a assunção de que avaliar Implica juízos de valor, Conjunto de princípios Nomeadamente Diversidade de fontes, Ideia de avaliação ao serviço da formação É encarada como Mecanismo de participação de todos os interveniente