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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: V2-DID624_A25_TP1_Equipe D_Daigle_MA_Dufresne_S_Houde_P_Tougas_S, Sciences appliquées Tels que La santé animales, Finalités Qui sont Socialiser dans un monde pluraliste, Sciences pures Tels que la Biotechnologie, L'univers matériel Qui fait référence à La physique, Le domaine mathématique, science et technologie Qui sont nécessaires pour Les domaines sont essentiels pour la compréhension, l'analyse, la critique et la communication au niveau des différentes disciplines. Le domaine des langues est esentiel pour la communication des principes scientifiques, ce qui comprend également l'anglais (langue seconde) au niveau de la communication de la pensée scientifique à l'international. Le domaine de l'univers social est utile pour la compréhension de l'histoire derrière les avancées scientifiques et technologiques donnant lieu aux connaissances d'aujourd'hui et au niveau de la localisation de vivants et de phénomènes scientifiques (ex : habitat, niche écologique, ...). Les mathématiques servent à comprendre les calculs dans le domaine scientifique tels que la densité de population, les valeurs énergétiques des aliments et l'empreinte écologique. Le domaine du développement personnel permet de comprendre les valeurs énergétiques des aliments, l'importance de la santé (exercice physique pour la santé cardiovasculaire) et l'éthique derrière les sciences (OGM, clonage, ...). Le domaine des arts permettent la production de modèles tels que les schémas des cellules, du système solaire, de l'ADN etles systèmes du corps humain (digestif, cardiovasculaire, etc.)., La science et la technologie Qui inclus L'univers technologique, Des disciplines scolaires Tels que Le domaine des arts, La science et la technologie Dont les finalités sont Le développement d'un jugement critique, Le domaine univers social Qui sont nécessaires pour Les domaines sont essentiels pour la compréhension, l'analyse, la critique et la communication au niveau des différentes disciplines. Le domaine des langues est esentiel pour la communication des principes scientifiques, ce qui comprend également l'anglais (langue seconde) au niveau de la communication de la pensée scientifique à l'international. Le domaine de l'univers social est utile pour la compréhension de l'histoire derrière les avancées scientifiques et technologiques donnant lieu aux connaissances d'aujourd'hui et au niveau de la localisation de vivants et de phénomènes scientifiques (ex : habitat, niche écologique, ...). Les mathématiques servent à comprendre les calculs dans le domaine scientifique tels que la densité de population, les valeurs énergétiques des aliments et l'empreinte écologique. Le domaine du développement personnel permet de comprendre les valeurs énergétiques des aliments, l'importance de la santé (exercice physique pour la santé cardiovasculaire) et l'éthique derrière les sciences (OGM, clonage, ...). Le domaine des arts permettent la production de modèles tels que les schémas des cellules, du système solaire, de l'ADN etles systèmes du corps humain (digestif, cardiovasculaire, etc.)., Finalités Qui sont Qualifier dans un monde en changement, Instruire dans un monde de savoir Qui permet de Prendre en considération les savoirs antérieurs pour bâtir ses connaissances futures., Qualifier dans un monde en changement Qui permet de Chacune des finalités de science et technologie qui complémentent et enrichissent les finalités du PFEQ et vice et versa., Le domaine du développement personnel Qui sont nécessaires pour Disciplines scientifiques, Sciences appliquées Tels que L'agronomie, Le domaine des langues Qui sont nécessaires pour Disciplines scientifiques, PFÉQ Qui comprend Des disciplines scolaires, Le domaine des arts Qui sont nécessaires pour Disciplines scientifiques, De la chimie Qui sont des Disciplines scientifiques, Le domaine mathématique, science et technologie Qui comprend La science et la technologie, La science et la technologie Dont les finalités sont Le développement d'une culture scientifique