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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Équipe I carte à utiliser Isabelle, TRANSFORMATION: Emili ???? TRANSFORMATION DE LA MATIÈRE: Résultats d'une réaction chimique, Électricité dynamique dynamiques Nombre de charges par secondes (Intensité:I, en A), FINALITÉS SCIENTIFIQUES: connaissance, esprit critique ???? Trouver des réponses et des solutions à des problèmes variés, ACIDITÉ/BASICITÉ déterminer pH, composants nomer fil droit, TRANSFORMATION CHIMIQUE ???? OXYDATION, ÉLECTRICITÉ ET ÉLECTROMAGNÉTISME: Isabelle se divise en ÉLECTROMAGNÉTISME, ÉLECTROMAGNÉTISME décrire Champ magnétique, connaître représenter par le modèle particulaire ces réactions, en montrant visuellement la séparation ou l’assemblage des particules. identifier des réactions concrètes : respiration, combustion, digestion, photosynthèse., Liquide solifdification Solide, DISSOLUTION: Expliquer le phénomène À l'aide du MODÈLE PARTICULAIRE: Savoir utiliser ce concept pour prédire le comportement de la matière, TRANSFORMATION: Emili ???? TRANSFORMATION DE L'ÉNERGIE:, Répartition décrire/représenter Circuits électriques, eléments qui composent le monde ???? ONDES: Dominique, alignement axe de rotation des électrons définit Champ magnétique, TRANSFORMATION PHYSIQUE: Substance qui change d'aspect, mais qui conserve sa nature Inclut CHANGEMENT PHYSIQUE: Démontrer que les molécules sont restées intactes, TEMPÉRATURE: expliquer dilatation, circuit parallèle déterminer Lois de Kirchhoff en série: Utotal=U1+U2+U3... Itotal=I1+I2+I3... en parallèle: Utotal=U1=U2=U3... Itotal=I1+I2+I3, Trouver des réponses et des solutions à des problèmes variés ???? UNIVERS MATÉRIEL Elements qui composent le monde, organisation, forces comprendre des modèles, des théories, des lois Appliquer la démarche expérimentale, et la démarche d'analyse et de conception technologique, Acquérir des connaissances sur les éléments qui composent le Monde ???? UNIVERS MATÉRIEL Elements qui composent le monde, organisation, forces comprendre des modèles, des théories, des lois Appliquer la démarche expérimentale, et la démarche d'analyse et de conception technologique