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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: m196, gruppo descrivibile attraverso le dimensioni del gruppo, l'apprendimento sociale in quanto il suo sviluppo avviene all'interno di uno specifico contesto storico e socio-culturale, l'individuo ha una mente individuale e collettiva, dimensione strutturale quali p.e. - numero dei partecipanti - reclutamento e presenze - disposizione spaziale/temporale - modalità comunicazionali - scopi - formalità/informalità - gerarchia alta/bassa, dimensione psico-ambientale quali p.e. - appartenenza/individuazione - sicurezza/rischio - collaborazione/conflittualità - coesione/frammentazione - giochi relazionali - fasi di vita del gruppo - clima - stili personali - stili di leadership, si crea con le relazioni quindi l'uomo non è inquadrabile soltanto all'interno del mondo animale: in quanto ciò che qualifica l'uomo è soprattutto la cultura (intesa come apprendimento sociale) (pregiudizio naturalistico), gruppo vedi anche Mappe dalla n. 259 alla n. 266 (Psicologia di comunità: il Gruppo), punto di vista fenomenologico quindi il vissuto dell'individuo all'interno del gruppo non è descrivibile soltanto con sequenze di causa-effetto (pregiudizio causalistico), gruppo è una organizzazione mentale, punto di vista cognitivo quindi il vissuto dell'individuo all'interno del gruppo non è descrivibile soltanto con sequenze di causa-effetto (pregiudizio causalistico), complesso reticolo di interrelazioni psichiche fra persone osservabile da un punto di vista cognitivo, dimensioni del gruppo riassumibili in tre categorie: dimensione funzionale, dimensioni del gruppo riassumibili in tre categorie: dimensione strutturale, il suo sviluppo avviene all'interno di uno specifico contesto storico e socio-culturale quindi non esiste l'individuo come realtà autosussistente: in realtà l'individualità può nascere e svilupparsi soltanto all'interno del contesto gruppale (pregiudizio individualistico), l'individuo è una organizzazione mentale, gruppo è un operatore psichico, mente individuale e collettiva che si crea attraverso l'apprendimento sociale, gruppo è un sentimento di appartenenza, dimensione funzionale quali p.e. - obiettivi - partecipazione - produttività - procedure decisionali - regole implicite ed esplicite, dimensioni del gruppo riassumibili in tre categorie: dimensione psico-ambientale