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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: m261, entrata in gruppo il successo dipende dalle caratteristiche del gruppo, entrata in gruppo p.e. - passaggi scolastici - affiliazione a gruppi parrocchiali, scoutistici, sportivi - il servizio militare - l'entrata nel lavoro, riti di iniziazione funzioni svolte a livello dell'individuo, riti di iniziazione funzioni svolte a livello gruppo, riti di iniziazione alcuni esperimenti hanno evidenziato che ad una maggiore severità dei riti, severità dei riti scoraggiano chi ha bassa motivazione, bambini si osservano differenti comportamenti, differenti comportamenti quali osservazione a distanza, differenti comportamenti quali gioco in parallelo, dalle caratteristiche del neofita nel caso dei bambini, il reclutamento valuta l'adeguatezza dell'individuo per i suoi obiettivi, entrata in gruppo descritta dalla Teoria della socializzazione, Teoria della socializzazione sviluppata da Moreland e Levine, Teoria della socializzazione l'entrata in gruppo avviane attraverso la fase di esplorazione, entrata in gruppo il successo dipende dalle caratteristiche del neofita, dell'individuo come p.e. cambiamento dell'identità sociale, dell'individuo come p.e. fase di apprendistato, severità dei riti corrisponde una maggiore adesione al gruppo, severità dei riti suscitano maggior impegno, differenti comportamenti quali gioco interattivo