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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: m186, Teoria neuro-culturale dove si sostiene che le valutazioni cognitive sono elaborate in maniere non del tutto cosciente, Le teorie funzionalistiche tra gli autori John Dewey filosofo e pedagogista statunitense (1859 - 1952), - disagio - disgusto - disprezzo - colpa dove le emozioni si sviluppano seguendo un andamento predeterminato biologicamente, Averill che nel 1980 ha parlato di costruzione sociale delle emozioni, valutazione e benessere emozione intesa come valutazione di stimoli (dispiacere/piacere) in relazione al benessere dell'individuo, suggeritore si azione interazione con tendenza all'azione, Teoria differenziale delle emozioni che aggiunge alle e.p.: - disagio - disgusto - disprezzo - colpa, emozioni primarie (e.p.) che hanno un valore adattivo e comunicativo, Modello della paura che prevede Stimolo ⇒ Minaccia Cognizione ⇒ Pericolo Affetto ⇒ Paura Azione ⇒ Fuga Funzione ⇒ Protezione, neo-evoluzionistiche riprendono alcune idee già esposte nell'opera L'espressione delle emozioni nell'uomo e nell'animale, L'espressione delle emozioni nell'uomo e nell'animale pubblicata nel 1872 da Charles Darwin scienziato britannico (1809 - 1882), neo-evoluzionistiche come p.e. Teoria differenziale delle emozioni, suggeritore si azione interazione risposta, valutazione di stimoli (dispiacere/piacere) in relazione al benessere dell'individuo i quali motivano comportamenti di allontanamento/avvicinamento, motivazione intesa, dal punto di vista biologico, come la attivazione, mediata dai gangli della base, che spinge a comportamenti finalizzati alla soddisfazione dei bisogni, emozioni primarie (e.p.) svolgono oggi un ruolo modulatore della cultura, cognitive come p.e. Teorie della valutazione (o dinamiche), Modello del circuito valutativo proposto da R. Lazarus, Modello del circuito valutativo che prevede una influenza reciproca tra esperienza soggettiva, processi di regolazione interazione con analizzatore