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Este Cmap, tiene información relacionada con: Evaluación educacional, Funciones ???? Función autoformadora, Función autoformadora ???? la evaluación ofrece lineamientos para que la persona responsable de la docencia oriente su quehacer académico, sus características personales y para mejorar sus resultados., La evaluación verdadera finalidad enjuiciar o perfeccionar el valor o mérito de un objeto., Factible ???? emplear procedimientos evaluativos que se puedan utilizar sin mucho problema., Normas ???? Exacta, Funciones ???? Función instructiva, Periodos de la Evaluación ???? Período de autoevaluación., evaluación como un proceso de valoración del estado total del objeto de estudio Principios teoricos Evaluación del producto, La pseudoevaluación ???? Determinar conclusiones mediante una evaluación., Evaluación Educativa ???? Normas, La cuasievaluación ???? se trata de responder a ciertas cuestiones de interés, Normas ???? Etica, Exacta ???? revelar virtudes y defectos, al estar libre de influencias y al proporcionar conclusiones, Elaboración de un nuevo plan en la medida que proporciona antecedentes para el diagnóstico. (Duque, 1993, p. 167) ???? La evaluación educativa, se puede considerar como un instrumento para sensibilizar el quehacer académico y facilitar la innovación (González y Ayarza, 1996)., determinar si los objetivos se han cumplido Pionero Ralph Tyler, Modelos de Evaluación ???? La pseudoevaluación, Modelos de Evaluación ???? La cuasievaluación, Período del realismo. ???? proceso consistente en recoger y formalizar información que pueda ayudar a quienes elaboran los currículos" (Rama, 1989, p. 38)., evaluación como un proceso de valoración del estado total del objeto de estudio Principios teoricos Evaluación del contexto, Funciones ???? Función educativa